机标关键词：活化教材、升华、情感态度、moral education、价值观、知识教学、终极目标、培养学生、学科教学、情感缺失、积极态度、课程

所属期刊栏目：32

分类号：G64;G63

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15