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10.3969/j.issn.1004-7549.2007.02.015

运用原型、模型、变型培养和发展学生能力

引用
@@ 在教学过程中,培养和发展学生能力永远是不变的主旋律.生物学高考力求以能力测试为主导,通过考查考生对所学课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决实际问题的能力,最终达到选拔具有高素质人才的目的.

运用、原型、模型、变型、培养和发展、学生能力、解决实际问题、高素质人才、知识分析、能力测试、教学过程、基础知识、主旋律、生物学、选拔、课程、考生、考查、技能、高考

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G63(中等教育)

2007-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2007,32(2)

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