机标关键词：运用、建构主义理论、生物学知识、学习材料、生物学概念、意义建构、组成、系统、教师、基础

所属期刊栏目：31

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21