10.3969/j.issn.1004-7549.2006.11.007
当代环境教育模式和联合国环境教育三年行动计划
当代国际环境教育有三种模式,我国属于混合模式.联合国推出的环境教育三年行动计划,为当前我国生物学课程改革提供了重要的内容选择依据和设计参考蓝本,尤其是"问题调查和公民行动培训"给我们提供了诸多启示.
环境教育、模式、三年行动计划
31
G63(中等教育)
2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
10-12
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10.3969/j.issn.1004-7549.2006.11.007
环境教育、模式、三年行动计划
31
G63(中等教育)
2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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