10.3969/j.issn.1004-7549.2006.11.005
《普通高中生物课程标准》中鲜明的建构主义思想
《普通高中生物课程标准》强调学生是学习的中心,重视在学生已有经验基础上的生物学学习,突出学生的主动探究,倡导合作互动的学习方式等,这些都是与建构主义思想相一致的.在具体的教学过程中应体现上述建构主义思想,同时也要对一些问题做辨证分析处理.
普通高中生物课程标准、建构主义
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G63(中等教育)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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