10.3969/j.issn.1004-7549.2006.09.018
"被子植物的个体发育"一节教学设计
@@ 1 教学设计思想
"被子植物的个体发育"是高中<生物>必修教材第一册第五章第二节内容,是生物个体发育的典型例子.本节内容的教学目标是:知道被子植物种子的形成、种子的萌发过程以及植株的生长和发育过程,层次要求属于A.但是在基因的分离定律一节内容中,关于被子植物中胚、胚乳、种皮以及果皮等的基因型、表现型及其有关概率计算的问题出现较多.因此学生对本节内容掌握得好坏直接影响后续内容的解题.在本节内容的教学过程中,若将知识条块化,则学生搞不懂知识的因果联系,弄不清果实各部分结构的来龙去脉.因此,本节内容的教学设计思想是:
被子植物、个体发育、设计思想、教学目标、植物种子、知识、因果联系、学生、生物、教学过程、基因型、概率计算、发育过程、部分结构、必修教材、条块化、表现型、种皮、植株、胚乳
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TN3;TN2
2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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