10.3969/j.issn.1004-7549.2006.09.008
上好单元小结课,优化课堂教学
@@ 单元小结是在一个知识单元的学习结束后,教师根据单元教学目标、重难点及学生反馈的信息情况等对本单元所学知识进行梳理,使之条理化、系统化并在学生头脑中建立认知结构体系的过程.单元小结是课堂教学中一个不可或缺的重要环节,而在当前的教学实践中,由于受到课程进度紧张、教师思想认识程度不够等主客观因素的制约,并没有引起广大中学教师的高度重视,这种思想意识和教学状况不仅不利于学生创新思维能力的发展和实践技能的提高,而且也影响到当前素质教育的全面实施.
知识单元、中学教师、主客观因素、学生头脑、学生反馈、学生创新、素质教育、思想意识、思维能力、教学实践、课堂教学、结构体系、教学状况、教学目标、教师思想、条理化、制约、学习、信息、系统
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G63(中等教育)
2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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