10.3969/j.issn.1004-7549.2006.08.012
谈"课外阅读"栏目的教学策略
@@ 随着生物新课程的实施,教科书也发生了深刻的变化.苏教版八年级<生物>教科书上的"课外阅读"就有20个.这些内容,目的是为了扩大学生的知识面,强化生物学知识与现实生活的联系,但在实际教学中,没有引起教师和学生的重视,在师生心目中的重要性大打折扣:要么弃而不用,要么用而无法,流于形式.那么,如何充分利用这部分内容,对学生进行有效的教学呢?
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G42(教学理论)
2006-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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