10.3969/j.issn.1004-7549.2006.08.010
生物学模型教学探析
在生物学课程中,有丰富的模型资源,这为模型教学提供了基础素材.在生物学教学中提倡运用模型教学,运用模型来探究解决生物学问题.模型教学强调模型的构建、运用、检验、修正发展和完善.
模型、模型构建、模型教学
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G42(教学理论)
2006-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
10.3969/j.issn.1004-7549.2006.08.010
模型、模型构建、模型教学
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G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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