10.3969/j.issn.1004-7549.2006.08.007
在"光对鼠妇的影响"教学中培养学生的创新思维
@@ 生物学是一门以实验为基础的科学.实验课是生物学教学的重要组成部分,探究实验作为初中生物学教学的一种新的实验形式,通过教师引导学生发现问题、提出问题、作出假设、归纳结果和评价延伸,提高学生的能力,培养学生的的创新思维,开发学生的创造潜能.在教学实践中,以"光对鼠妇生活的影响"一节为例,谈谈自己的一些做法和体会.
鼠妇、初中生物学教学、培养学生、以实验为基础、学生的能力、引导学生、探究实验、教学实践、创造潜能、创新思维、实验课、组成、评价、科学、开发、教师
31
G42(教学理论)
2006-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
13-14
