10.3969/j.issn.1004-7549.2005.12.018
"观察种子"一节的教学
@@ 人教版七年级<生物学>"观察种子"一节主要是以观察种子结构的实验为基础,在实验基础上介绍有关种子结构及其功能等方面的知识.本节课的教学过程设计构想如下:采用探究式的教学方法,让学生在探究中获取有关种子结构方面的知识和探究种子结构的方法;给学生更多自主学习的空间,让学生在思考、讨论、总结的基础上自主地获取知识;联系生活实践,加强理论与实际的联系.课堂教学过程如下:
种子结构、课堂教学过程、获取知识、学生、实验基础、理论与实际、自主学习、生活实践、设计构想、教学方法、探究式、生物学、人教版、七年级、空间、功能
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G4(教育)
2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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