10.3969/j.issn.1004-7549.2005.12.017
”环境对生物行为的影响”一节的教学
@@ 本节是浙江教育版八年级<科学>第三册第三章”生命活动的调节”的起始节,也是全章的导入,选取了自然界中一些与环境因素相关的生物行为.其中”节律性行为”和”感应性”是专业性较强的名词,前者在教材上通过图的形式呈现,对学生读图能力有一定要求;后者大多是发生很缓慢的行为,在短时间内不容易被发觉.
环境、生物行为、因素相关、生命活动、读图能力、自然界、性行为、感应性、八年级、专业、浙江、学生、选取、名词、科学、节律、教育、教材、调节
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G4(教育)
2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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