10.3969/j.issn.1004-7549.2005.09.029
生物学实验要教育学生"拘小节"
@@ 许多学生在待人接物方面大大咧咧不拘小节,但这种态度在对待学习尤其是实验学习上就会带来许多问题.例如:一些学生在实验课上过于活跃,动作幅度过大,影响他人操作;有的学生将药品用具乱放乱丢,认为试剂用量"多多益善",致使液体四溢,污染随处可见;还有的学生用一支滴管吸了甲液吸乙液,张冠李戴,全然不顾实验要求……凡此种种,均为实验不规范的表现.
生物学实验、教育学生、实验学习、试剂用量、实验要求、实验课、用具、液体、药品、污染、态度、规范、滴管、操作
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G52(中国教育事业)
2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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