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10.3969/j.issn.1004-7549.2005.03.011

例析探究式教学中激发学生探究兴趣的几种情境设置

引用
@@ 探究式教学是以学生为主体,以学生对问题的主动探究活动为主要组织形式的一种教学活动.所以,要提高教学效率,必须在教学过程中激发出学生对知识探究的兴趣,使学生能主动、积极地参与到探究当中来.如何才能让学生对要探究的事物感兴趣呢?笔者认为在引导学生探究之前,为探究恰当地设置一个学生感兴趣的情境,便能在很大程度上激发出学生的探究兴趣,让学生能带着这种兴趣主动走入到问题的探究之中.下面例析几种教学活动中能激发学生探究兴趣的情境:

探究式、教学活动、以学生为主体、兴趣、问题的探究、组织形式、知识探究、引导学生、探究活动、教学效率、教学过程、设置、程度

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G4(教育)

2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2005,30(3)

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