10.3969/j.issn.1004-7549.2005.02.015
"绿色植物参与生物圈的水循环"教学谈
@@ "绿色植物参与生物圈的水循环"一节,其具体教学目标有以下五点:①描述绿色植物叶片的基本结构;②解释气孔控制水蒸气和CO2进出植物叶片的机制;③尝试用徒手切片的方法制作临时装片;④说出绿色植物在生物圈水循环中的作用;⑤认同绿色植物蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识.本节内容分两个课时来完成,第一课时完成前三个目标的教学,第二课时完成后两个目标的教学.笔者现以第二个课时的教学为例,谈谈怎样建构知识、能力、情感态度与价值观相统一的三维目标.
绿色植物、生物圈、水循环、植物叶片、三维目标、教学目标、作用的意义、植物蒸腾、情感态度、建构知识、保护森林、水蒸气、价值观、制作、意识、徒手、试用、时装、切片、气孔
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G4(教育)
2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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