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10.3969/j.issn.1004-7549.2004.08.011

新课程理念下的鱼类教学

引用
@@ 新的课程改革不只是课改实验区的事,非实验区广大教师积极转变教育观念,改变教学方式,运用新的教育理念指导九年义务教育现行教材(大纲修订本)的教学也已蔚成风气.特别是对探究性教学的尝试,不仅有效地将新课程理念转化为教师的教学行为,改变学生的学习方式,同时也为实施新课程起到了积极的推动和铺垫作用.下面是"鱼类"一节教学实践中的有益尝试,愿与大家共同商讨.

课程理念、鱼类、教学行为、转变教育观念、新课程、课改实验区、有益尝试、学习方式、理念转化、课程改革、教育理念、教学实践、教学方式、教师、修订本、探究性、教育现、运用、义务、学生

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G4(教育)

2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2004,29(8)

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