10.3969/j.issn.1004-7549.2004.02.019
美国高中生物学教师现状简介--对美国水平研究社2002年调查报告摘译及分析
@@ 美国水平研究社向许多私立和公立机构工作人员提供服务项目,其中包括美国自然科学教师协会和数学教师协会.2002年成文的"美国高中生物学教学现状报告"是建立在2000年全国性的科学及数学教育系列问卷调查数据基础上的.
美国、高中生物学、教师现状、调查报告、协会、问卷调查、数学教师、数据基础、科学教师、教学现状、工作人员、服务项目、教育系、机构
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G63;G4
2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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