机标关键词：刍议、生物学、探究教学、学生学习积极性、学习效果、学习条件、学习过程、课程资源、究性学习、教学组织、教学效果、教师需要、心组织

所属期刊栏目：29

分类号：H31;G80

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22