10.3969/j.issn.1004-7549.2004.02.009
生物学学习中的记忆方法
@@ 近年来,高考命题已由知识立意为主过渡到能力立意为主,但考查对基本概念和基础知识记忆的内容依然占有相当的比例.而且,学科能力的高低是建立在学生对基础知识的理解和记忆之上的.
生物学学习、基础知识、知识记忆、学科能力、能力立意、基本概念、高考命题、学生、考查、过渡
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G63;G62
2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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生物学学习、基础知识、知识记忆、学科能力、能力立意、基本概念、高考命题、学生、考查、过渡
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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