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10.3969/j.issn.1004-7549.2003.04.022

自我激励,促进小组探究

引用
@@ 1建议思考的问题 (1)怎样激发学生学习生物的兴趣? (2)怎样使学生在小组探究学习中主动发展?

自我激励、主动发展、学生学习、小组探究、建议思考、兴趣、生物

28

G4(教育)

2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2003,28(4)

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