10.3969/j.issn.1004-7549.2003.04.009
谈考后试卷分析和上好评卷课
@@ 大多数教师对命题、成绩评定非常重视,但考后的试卷分析就做得并不那么踏实和到位了.有些教师甚至不备课,拿着一张答案卷便进教室讲课了.作为考试流程中的一个环节--评析试卷,其在教学反馈中处于举足轻重的地位,起着画龙点睛的作用.如何上好评卷课是大有讲究的,蕴含着独特的艺术.为达到真正意义上的"考有所获,评有所得",作为教师,首先要做好卷面分析的调查工作--掌握动态数据:班平均分、年级平均分、均分差、不同分数段的学生人数、最高分、最低分;与上次成绩的纵向比较、学生进退情况;每一题的失分率、得分率情况及相应的峰值题分布等,应做到了如指掌.其次,必须精心设计上课模式和流程.笔者在几年的实践操作中,总结归纳出以下主要三种,供商榷.
试卷分析、平均分、教师、学生人数、考试流程、卷面分析、教学反馈、动态数据、调查工作、成绩评定、最低分、失分率、分数段、得分率、艺术、实践、设计、评卷、模式、命题
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G4(教育)
2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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