10.3969/j.issn.1004-7549.2002.12.006
"基因的分离规律"网络教学设计
@@ "基因的分离规律"是遗传的基本规律,是学习"基因的自由组合规律"和"性别决定与伴性遗传"等知识的基础.这部分的教学内容分为三个课时进行,由于本节的知识点较多,且抽象难懂,用传统的教学方式,不仅费时费力,且效果不好.本节课采用网络型教学,是对这类理论性较强的教学内容如何运用多媒体技术进行辅助教学进行的探索.
基因、分离规律、网络型、教学内容、多媒体技术、组合规律、知识点、伴性遗传、性别决定、教学方式、基本规律、辅助教学、理论性、自由、运用、学习、基础
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G4(教育)
2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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