10.3969/j.issn.1004-7549.2002.10.020
多媒体教学视频网络系统与生物学教学的整合
@@ 我校新近建成使用多媒体教学视频网络系统,该系统包括教师控制系统和学生操作系统两个部分,这一系统的建成标志着我校的生物学教学真正驶入了教育现代化的轨道.再辅助于先进的教育理论、完善的教学体系以及科学的教育评价机制,从而使我校的生物课堂教学和实验教学效果得到进一步提高,学生自主获取信息、辨别信息、处理加工信息的能力得到加强,他们在研究性学习、学科竞赛、合作学习、自主学习等各方面也取得了很大的进步.
多媒体教学、视频网络系统、生物学教学、获取信息、教育评价机制、教育现代化、教学和实验、自主学习、学生自主、学科竞赛、生物课堂、控制系统、究性学习、教育理论、教学效果、教学体系、合作学习、操作系统、能力、科学
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G4(教育)
2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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