机标关键词：初中生物学教学、探究式、以学生为主体、学生自主、探索研究、探索学习、实践能力、培养学生、科学素质、教学方式、教师指导、动手动脑、创新意识、创新思维、知识、运用

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13