期刊专题

10.3969/j.issn.1004-7549.2002.05.016

"菜单式"实验教学法

引用
@@ 1教学设计思想和教材分析 随着课程改革的逐步推进,生物学实验教学在中学生物学教学中所占比重也越来越大.以人为本的理念体现在教育上就要以学生的发展为中心,落实到教学中则要以学生为主体.根据这个教育理念构建的生物学"菜单式"实验教学法,是指学生在教师提供的或学生自行设计的实验"菜单"基础上选做、设计实验,大胆构思,通过实验研究和验证,从而获得知识和技能的一种开放式教学方法.

菜单式、生物学实验教学、以学生为主体、知识和技能、学生的发展、实验教学法、生物学教学、自行设计、以人为本、实验研究、设计思想、设计实验、理念构建、课程改革、教育、教学方法、教材分析、开放式、中学

27

G4(教育)

2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

27

2002,27(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅