机标关键词：生物标本、生物学教学、学习热情、生活实际、增强、运用、学生、困扰、教师、合本、方法、采集

所属期刊栏目：26

分类号：Q-3(生物科学的研究方法与技术)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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