10.3969/j.issn.1004-7549.2001.03.017
生物学实验教学中录像演示与实验操作演示的比较研究
@@ "观察和解剖鲫鱼"的实验在初中生物学实验中,是学生接触的第一个重要的动物解剖实验.教学重点是通过实验与观察,使学生进一步理解鱼类适应水生环境的特点,掌握解剖鲫鱼的方法.为了能在一节实验课里完成教学任务,加强演示实验教学就显得尤为重要.为此,笔者在该实验中,分别用录像演示和实验操作演示,在四个班作了对比研究,对实验结果进行了统计分析,得出了初步的结论.
生物学实验教学、录像、演示实验教学、实验操作、解剖实验、学生、统计分析、水生环境、教学重点、教学任务、鲫鱼、对比研究、实验课、鱼类、方法、动物、初中
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G4(教育)
2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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