10.3969/j.issn.2096-0069.2016.05.001
BYOD引领的教学模式变革你准备好了吗?
BYOD是新兴的一个概念，BYOD引入课堂后颠覆了传统的教学模式，使学生在课堂上可以自主、交互地学习，激发学生的学习兴趣，优化教学效果。目前，BYOD应用于教育教学在我国还处于探索阶段。本文对BYOD教学模式的起源、发展、作用效果、限制条件与面临的挑战、如何发展及未来发展等几方面进行阐述，指出BYOD教学模式在我国未来发展的方向及其对未来现代教育技术发展带来的挑战，以及在我国的教学应用中，如何更好地发挥BYOD的教学优势，实现其教学价值。
BYOD、教学模式、现代教育技术
2
G4(教育)
重庆市研究生教育教学改革重大项目编号YJG151007；教育部全国教育规划重点项目编号DIA11026。
2016-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
1-6
