10.3969/j.issn.1004-7875.2020.36.047
论接纳"不一样"的孩子是幼儿教师的必修课
面对学生的成长,要给予包容和接纳,帮助他们认识自己.教师要给予学生健康成长的空间,让学生成为最好的自己.他们都享有接受教育的平等机会,教师需要接纳"不一样"的学生.文章基于具体的教育案例,提出解决策略:真心接纳,试着了解;真诚对话,支持理解;说服教师,接纳包容;多管齐下,寻找对策;不急不躁,静待花开.
平等、"一不样"的学生、教育案例、解决策略
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2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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