10.3969/j.issn.1004-7875.2020.36.037
浅谈小学语文教育中的德育渗透
语文的学习一方面存在提升学生知识水平和文化素养的要求,另一方面,利用文章的情感共鸣来提升学生的道德素质,从而使学生逐步形成良好的个性和健全的人格.因此,在小学语文学科的学习方面,加深德育对于学生的影响,不仅需要学生会努力学习,还需要教师帮助学生建立完善的人格.文章主要探究了在语文教学中渗透德育的策略,主要有:结合教材,撒播德育的种子;结合生活,传播良好品德行为;结合活动,培养爱国主义情操.希望通过实施这些策略,对学生进行更加深层次的思想道德教育,提高其道德修养,并且在学习中爱上语文,更加深入地理解语文知识的魅力.
小学语文、德育渗透、渗透策略
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2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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