10.3969/j.issn.1004-7875.2020.36.031
例谈小学英语课堂语言艺术
在日常教学环境中,教师的语言风格不仅影响学生接受知识的效果,更作为一项外部因素影响学生对该科目学习的积极性和求知欲.课堂语言对小学阶段英语学习有关键的影响.文章探讨小学英语课堂中教师的课堂语言风格对学生课堂知识接收的影响,在教学中教师要注意教学的语言美,通过幽默且童趣的语言进行教学,注重表扬和批评的艺术,以及恰当而及时地给予学生拔高评价.
小学英语、英语课堂、语言艺术
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2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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