10.3969/j.issn.1004-7875.2020.36.029
小学语文作文教学指导策略探讨
小学语文作文教学培养学生语言组织能力、阅读理解能力和情感表达能力,对学生日后的学习发展起着重要作用.为此,如何指导小学生写好语文作文,提高语文教师作文教学效果是小学教师首要处理和解决的问题.文章从培养学生写作兴趣、积累写作素材、指导学生阅读书籍、激励学生勤练笔四个方面入手,阐述了小学语文作文教学的指导策略.
小学语文、作文教学、指导策略
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2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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