10.3969/j.issn.1004-7875.2020.36.017
运用微课提升小学英语阅读教学实效的途径分析
微课教学不仅给教师的教学以及学生的学习带来了巨大的便利,也提高了教育教学的质量.微课教学具有简短精练、针对性特别强的特点,在小学的英语阅读教学中,可以借助微课生动有趣的教学素材,吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,具体而又充实的微课教学资源,有助于课前预习、课中学习、课后复习等途径的实施,丰富了英语阅读的教学内容,能够有效地提升学生的英语阅读兴趣,体现的是一种以信息化科学技术为基础的新型教学方式,对提升小学英语阅读的教与学的质量具有非常大的促进作用.
微课、小学英语、阅读教学
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2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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