10.3969/j.issn.1004-7875.2019.06.008
例谈青少年科学调查体验活动的活动模式
青少年科学调查体验活动以培养学生的科学素质为首要任务,已经开展了十年有余.广州市番禺区市桥龙美小学于2015年开始加入这个大家庭,经过四年的实践和研究,初步制定了基于学校校情的"一二三四"策略与一个行之有效的活动模式.文章以"变废为宝从我做起"活动为例,探讨了青少年科学调查体验活动的实施模式.
青少年、科学调查、体验活动、活动模式
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2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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