“电子政务”课程研究型教学中的大学生信息素质培养
从“电子政务”课程性质与教学目标分析入手，探讨在研究型教学理念下，如何实现电子政务教学与大学生信息素质培养的统一。重点从教学内容组织、教学环节设计和教学资源整合三个方面提出解决问题的思路。
电子政务课程、研究型教学、信息素质
G642(高等教育)
湖北省教学研究项目“高校政法类课程研究型教学中师生互动模式研究”20070304
2014-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
137-141
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电子政务课程、研究型教学、信息素质
G642(高等教育)
湖北省教学研究项目“高校政法类课程研究型教学中师生互动模式研究”20070304
2014-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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