对学习策略的认识
如何提高学生的学习质量是近半个世纪来教育教学改革热潮的焦点之一.本文介绍了什么是学习策略及其研究的理论意义,并对影响学习策略的因素作了分析.最后文章对如何指导学习策略提出了几点看法.
学习策略、动机、学习风格
20
B84(心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
90-91,125
学习策略、动机、学习风格
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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