教师情绪问题调适理论与方法探析
情绪健康是教师心理健康的一个重要方面,情绪的表达与控制能力是心理健康的标志之一.了解情绪发生发展的原理和机制以及情绪问题调试的方法才能采取有针对性的措施.情绪调适的理论主要有:理性情绪理论、精神分析理论和完形学派理论;调适方法主要有:觉察自己的情绪、探究情绪问题发生的原因和积极的调节情绪.
情绪问题、调适理论、方法
19
B84(心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-67
情绪问题、调适理论、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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