10.3969/j.issn.1008-9225.2006.03.016
我国高等教育毛入学率提高引起的思考
通过探讨科学计算毛入学率的方法,阐述了我国高等教育毛入学率提高的意义,分析了高等教育规模现状,从而对我国高等教育进入大众化阶段的教育质量观和发展方向进行了研究,提出设计多样化的质量评价指标体系、高校科学定位和优化结构等观点.
高等教育、毛入学率、高等教育大众化、教育质量观
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G649.21(高等教育)
2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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