10.19789/j.1004-9398.2023.01.010
专创融合驱动下信号与系统课程教学创新探讨
基于目前专创融合教学改革现状,探索基于学习产出教育(OBE)理念的创新人才培养新模式,开展本科生综合实践能力培养的教学研究.结合电子信息工程专业培养目标构建信号与系统课程核心能力,建设多课程互补的团队式教学体制.依托电子信息教学团队和雷达信号监测科研团队,设计基于OBE目标导向的信号与系统课程教学体系,从而开展理论教学、案例式教学和项目式教学等模块化教学模式,为探索学生综合实践能力和创新思维培养提供参考.
专创融合、信号与系统、成果导向
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G420(教学理论)
山东师范大学本科教学改革立项项目;山东师范大学专创融合特色示范课程建设项目;山东师范大学第五批实验教学改革项目;山东师范大学第五批实验教学改革项目;教育部新工科研究与实践项目;国家自然科学基金
2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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