10.19789/j.1004-9398.2022.06.010
课程思政视域下运筹学教学现状与建设路径探究
为了将运筹学课程的专业知识与思政教育有机融合,文章分析了当前运筹学课程思政开展现状,重点探索了思政资源的总体设计方案和具体建设路径,并借助问卷调查所获信息对运筹学课程思政的教学效果进行了评价.旨在为运筹学课程思政建设提供理论和实践依据,也可为其他自然科学类课程思政建设提供参考和借鉴.
运筹学、课程思政、教学现状、建设路径
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G642;O22(高等教育)
宝鸡文理学院第十五批校级研究生教学改革研究项目YJ20JGYB09
2022-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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