10.19789/j.1004-9398.2022.02.013
新高考制度下高等师范院校天球坐标系的创新教学设计
天球坐标系教学是高等师范教育与基础教育阶段的难点.基于新高考和新课标对基础教育阶段天文学知识的迫切需求,论文通过已知地理坐标系和天球概念的引入,搭建知识支架,完成第二赤道坐标系的学习;引导学生利用知识正向迁移完成其他天球坐标系的学习;通过重点强化知识的横纵向联系,贯通基础教育与高等师范教育之间的学段衔接;通过拓展天球坐标系的应用和天文时事,帮助地理师范生树立正确的人宇协调观,促进"对生活有用的地理"教育理念和家国情怀养成,完成高等师范院校人才培养供给侧调整,服务基础教育市场发展需要.
天球坐标、教学设计、创新、新高考、高等师范
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G64(高等教育)
陕西省教育规划重点项目;陕西理工大学教育科学研究项目;汉中市基础教育科研项目;陕西省教育厅哲学社会科学重点研究基地项目
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
81-86
