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10.19789/j.1004-9398.2021.06.012

原始物理问题测验工具的编制研究

引用
发展学生的物理核心素养以及培养学生的物理关键能力,是当前物理教育的重要任务.近年来发展起来的原始物理问题教学,可以成为发展学生物理核心素养的有效途径.本文基于选材、还原、整合和测试的编制步骤,编制了原始物理问题测验工具.结果 表明,原始物理问题测验工具具有较好的指标,难度和区分度适宜,信度和效度良好.这说明原始物理问题测量工具具有较高质量,能够对学生解决物理问题的关键能力做出鉴别,这就为物理核心素养背景下的考试评价与学生物理关键能力的鉴别开辟了一个新的途径.

物理核心素养;原始物理问题;关键能力;综合品质

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G633.7(中等教育)

全国教育科学"十三五"规划2019年度国家一般课题"核心素养的关键能力构成及其表现研究"BBA190024

2021-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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首都师范大学学报(自然科学版)

1004-9398

11-3189/N

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2021,42(6)

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