期刊专题

10.19789/j.1004-9398.2021.02.012

人体及动物生理学课程教学改革探究

引用
人体及动物生理学是研究人体及动物生理功能的一门基础性学科,教学涉及血液循环、呼吸、消化、泌尿、生殖和内分泌等知识点.该课程部分内容讲述相对抽象复杂、理论性强,且与临床实践有着紧密联系.在教学活动中,对于医学基础相对薄弱的生物学科的学生,存在难理解、难掌握等问题.本文基于首都师范大学生命科学学院的实际教学经验,围绕该课程理论教学中存在的问题,结合历年诺贝尔生理学或医学奖,通过教学内容模块化、知识架构的吸引性和具体化、教学手段信息化、教学方法灵活化和课程考评多样化等教学改革措施展开论述.希冀找到提高生理学教学质量的重要途径.

人体及动物生理学、模块教学、优化考核、教学改革

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G420;Q4(教学理论)

北京市自然科学基金项上项目5192001

2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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首都师范大学学报(自然科学版)

1004-9398

11-3189/N

42

2021,42(2)

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