10.3969/j.issn.1004-9398.2018.06.003
用运算律认识小数乘法的意义
本文首先以小数乘法为例,诠释与“运算律”相关的数学课程的教学思路;其次针对“小数乘法”与运算律的关联性,对“小数乘法”这节课进行教学设计;最后,关于运算律的教学,给出了相关的教学建议.
运算能力、乘法分配律、乘法结合律、小数乘法
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G623.5(初等教育)
国家自然科学基金11401399
2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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