10.3969/j.issn.1004-9398.2017.06.004
高等数学有效教学设计的探究
有效的数学教学需要全面合理的设计,基于数学教学的本质,高等数学教学设计包括课前的学生学情分析、熟悉教材、选择教法;同时要对课堂教学进程准备充分:分析好章节,做好新课引入工作,讲好概念,选择合适例题,设计讲解方法等:最后,课后要进行教学反思.
高等数学、数学教学、教学设计
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O13(高等数学)
广东省高等教育教学改革项目“金融数学专业经济学基础的实验教学体系构建和教学模式的探索”粤教高函[2015]173号;华南农业大学教改重点项目JG15022;华南农业大学2016年校级研究生示范基地“深圳市微达安计算机有限公司”资助16YJD-2
2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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