10.3969/j.issn.1004-9398.2016.01.017
汝南县高中地理教学中多媒体技术应用现状及其优化研究
21世纪以来,随着多媒体技术与网络技术的快速发展,社会向着信息化、网络化的方向发展.高中地理教学与现代教育技术的联系也日益紧密,多媒体教学在教学实践中运用越来越广泛.本文采用问卷调查法、对比分析法以及访谈法对汝南县四所高中地理课堂多媒体运用情况和存在的问题以及影响因素分别进行了调查,调查结果表明:地理课堂多媒体运用过程中在"加工"和"展示"两方面存在问题.最后,针对调查发现的问题,提出运用多媒体教学的策略.
多媒体技术、地理教学、加工、展示
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G423.07(教学理论)
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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