10.3969/j.issn.1004-9398.2015.02.008
中学生校外科学教育状况的调查研究
主要从三个方面调查中学生校外科学教育的状况,具体为获取科学知识与信息的途径、利用校外非正式科学教育设施的情况、校外科学教育的呈现形式和参与方式,选取了北京市的6所中学作为研究对象,研究结果表明,中学生的校外科学教育状况不容乐观,获取科学知识和信息的途径方面互联网和电视起到了重要作用,校外科学教育设施中,动物园、植物园等场所,以及科技馆、天文馆等科技类博物馆的使用情况较好,对于各种形式的科普活动,中学生的兴趣与参与度普遍不高.
中学生、校外科学教育、非正式科学教育
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G40(教育学)
北京市教委“北京高等学校青年英才计划”YETP1627;首都师范大学“哲学社会科学青年学者拔尖人才培养计划”的阶段成果
2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
28-32,42
