10.3969/j.issn.1004-9398.2009.06.010
高师院校自然地理学课程探究式教学的特点与实施
结合自然地理学的教学实践,阐述探究式教学的特点、必要性与实施策略.交互性、阶段性和协作性是探究式教学的三个特点.探究式教学对提高学生创新能力、适应课时变化和强化实践环节等十分必要.探究式教学的实施策略包括课堂讨论和博客讨论结合、应用学科建设成果、建立教学档案、发挥学生潜力、推广课程建设成果和构建高水平的教学团队等.
高师院校、自然地理、探究式教学、实施
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G633.552(中等教育)
首都师范大学2007年度探究式本科课程建设项目和网络课程建设项目
2010-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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