10.3969/j.issn.1004-9398.2001.01.012
试论化学教育中学生创造性思维的培养
创造性思维是创造力的核心.化学教育中培养学生的创造性思维能力有以下方法和途径：实验引探，创设情境，培养逻辑思维和直觉思维；训练发散思维；提高辩证批判思维能力；发展学生的创新情感和创造人格，增强社会实践能力.
化学教育、培养学生、创造性思维
22
G633.8(中等教育)
2004-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
67-72
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10.3969/j.issn.1004-9398.2001.01.012
化学教育、培养学生、创造性思维
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G633.8(中等教育)
2004-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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