10.3969/j.issn.1672-9668.2023.20.019
数字化背景下机械类专业课教学教革
在数字化背景下,出现了三维数字化技术,在机械类专业课教学中应用其技术,能够有效推动机械类专业课教学改革,使得学生真正理解和掌握机械知识,并将所学知识灵活运用到实际工作中.本文阐述了机械类专业课教学中应用数字化技术的价值,分析发现机械类专业课教学存在教学方法单一,学生学习兴趣比较低、教材内容落后,缺乏实践教学、学生课程设计的主观能动性比较低等问题,进而影响着机械类专业课教学质量和改革.针对现状提出了在数字化背景下机械类专业课教学改革的优化策略,为教学教革提供借鉴.
数字化、机械类、专业课、教学教革
R245;G642.0;G712
2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
58-60
